Die Werkzeuge und Methoden existieren, damit Kinder mit ADHS und Autismus glücklich aufwachsen, erfolgreich lernen und ihren Platz in der Gesellschaft finden. Was fehlt, ist die flächendeckende Ausbildung der Menschen, die sie täglich begleiten.
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Neurodivergenz ist keine Krankheit. Aber wenn Lehrpersonen, Erzieherinnen und Fachleute nicht wissen, wie sie neurodivergente Kinder begleiten sollen, beginnt eine Kette von Fehlentwicklungen - mit Folgen für das gesamte Leben.
Kinder mit ADHS und Autismus können oft nicht ihr Potenzial ausschöpfen - obwohl viele von ihnen intelligent sind. Ohne passende Begleitung häufen sich Konflikte, Frustration und Schulabbrüche.
1 betroffenes Kind pro KlasseWenn Regelschulen überfordert sind, folgen Sonderschulzuweisungen. Ein Sonderschulplatz kostet im Kanton Thurgau 86'100 CHF pro Jahr - ein Regelschulplatz 19'200 CHF.
4.5x höhere KostenUnerkannte ADHS erhöht das Risiko für Depressionen, Angststörungen und Suchterkrankungen erheblich. Viele Betroffene erhalten ihre Diagnose erst als Erwachsene - nach Jahren des Leidens.
Erhöhtes Risiko für FolgeerkrankungenWeniger als 10 % der autistischen Menschen in Europa sind erwerbstätig - trotz oft überdurchschnittlichem Bildungsniveau. Das EU-Parlament spricht von einer unverhältnismässig hohen Arbeitslosigkeit.
< 10 % Beschäftigungsquote«Je besser die Eltern, Fach- und Lehrpersonen informiert sind, desto besser können sie zusammenarbeiten und umso erfolgsversprechender ist die gewählte Therapie.»- Bundesamt für Gesundheit (BAG), Fachseite ADHS
Neurodivergente Kinder brauchen keine Reparatur. Sie brauchen ein Umfeld, das versteht, wie sie denken, fühlen und lernen. Wenn jeder Kindergarten, jede Schule und jeder Sozialdienst über das nötige Wissen verfügt, können diese Kinder ihr Potenzial entfalten - und müssen nicht mehr unnötig leiden.
Lehrpersonen und Erzieher:innen erkennen Neurodivergenz früh und wissen, wie sie damit umgehen. Kinder bleiben in der Regelschule und werden dort gefördert.
Fachpersonen in Sozialdiensten, Erziehungsberatungen und Jugendämtern verstehen neurodivergente Muster und können gezielt unterstützen statt falsch zuweisen.
Arbeitgeber und Teams wissen, welche Stärken neurodivergente Menschen mitbringen. Die Beschäftigungsquote steigt, Abhängigkeit von Sozialsystemen sinkt.
Die Praxis für Lösungs-Impulse AG bildet seit 2009 Fachpersonen im Bereich Neurodivergenz aus. Was uns unterscheidet: Wir coachen selbst täglich neurodivergente Menschen. Dieses gelebte Praxiswissen fliesst direkt in unsere Lehrgänge.
Kompakte Weiterbildung in 7 Tagen. Fachpersonen lernen, Kinder und Erwachsene mit ADHS lösungsorientiert zu begleiten - mit Methoden, die im Alltag funktionieren.
7 Ausbildungstage →In 7 Tagen zum Verständnis für das Autismus-Spektrum. Von der Früherkennung bis zur alltagstauglichen Begleitung in Schule, Familie und Beruf.
7 Ausbildungstage →Die umfassende Ausbildung für Fachpersonen, die beide Bereiche abdecken wollen. CAS/DAS/MAS-Abschlüsse möglich.
22 Ausbildungstage →Lehrpersonen, Heilpädagog:innen, Sozialpädagog:innen, Therapeut:innen und Eltern haben unsere Lehrgänge absolviert und setzen das Wissen täglich ein.
Die BAG-finanzierte FOKUS-Studie der PH FHNW hat mit 96 Lehrpersonen gezeigt: Gezielte Weiterbildung reduziert Verhaltensauffälligkeiten im Unterricht messbar.
Jedes Kind, das dank kompetenter Begleitung in der Regelschule bleiben kann, spart dem Kanton Zehntausende Franken pro Jahr. Die Wirkung potenziert sich über die gesamte Schullaufbahn.
Wenn Kinder früh verstanden und gefördert werden, steigen ihre Chancen auf dem Arbeitsmarkt. Die aktuelle Beschäftigungsquote von unter 10 % bei Autismus in Europa ist kein Schicksal - sie ist ein Versäumnis.
Gründerin & Schulleiterin
MAS Psychosoziale Beraterin
CAS Case Managerin HSLU
Die Praxis für Lösungs-Impulse AG ist ein inhabergeführtes Familienunternehmen mit eigener Coachingpraxis in Luterbach. Was uns von reinen Bildungsinstituten unterscheidet: Wir coachen selbst täglich neurodivergente Menschen - Kinder, Jugendliche und Erwachsene. Dieses gelebte Praxiswissen fliesst direkt in jeden Ausbildungstag.
Seit 2009 haben über 8'140 Menschen unsere Lehrgänge absolviert. Wir sind Bildungspartner des Dachverbands Neurodiversität und akkreditierter Bildungsanbieter mit CAS/DAS/MAS-Abschlüssen.
Mitinhaber & Verwaltungsrat, MAS Case Management, CAS Leadership, Coach ILP und PLI®
Mitglied GL, Leiterin HR & Administration, Dozentin, Coach
Leiter QM Pädagogik, ehem. Vizedirektor Gesundheitsförderung Schweiz, WHO-Erfahrung
Mitglied GL, Leiter Projektmanagement
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